实验室建立于20世纪50年代，目前有THBDC-2控制理论综合实验平台、IECUBE-1200综合实验平台、自制设备等共计60余套，支撑控制理论课程的实验教学，年均服务师生400余人。在以学生成长为中心的指导思想下，构建包含基础性、综合性、探究性实验的多层次递进式实验教学模式，培养学生解决复杂工程实践问题的能力，实现实验育人的目的。
来源：机电类专业实验教学中心 作者： 时间：2024-04-07 阅读量：10次
实验室建立于20世纪50年代，目前有THBDC-2控制理论综合实验平台、IECUBE-1200综合实验平台、自制设备等共计60余套，支撑控制理论课程的实验教学，年均服务师生400余人。在以学生成长为中心的指导思想下，构建包含基础性、综合性、探究性实验的多层次递进式实验教学模式，培养学生解决复杂工程实践问题的能力，实现实验育人的目的。
